3 Reptes per a la igualtat de gènere en les arts i les humanitats

5 març, 2020
3 reptes per a la igualtat de gènere en les arts i les humanitats

S’acosta el 8 de març, Dia Internacional de les Dones. Una data significativa per al feminisme i la igualtat de gènere amb gran pes històric. La força d’aquest dia és indiscutible i reflecteix una societat disconforme amb l’estructura social, econòmica, jurídica i política de la dona envers l’home.
Arreu del món s’organitzen mobilitzacions per a manifestar-se contra les desigualtats i les violències de gènere que es perpetuen en el temps. Ens sumem a les reivindicacions exposant 3 reptes de capçalera per assolir la igualtat de gènere en les arts i les humanitats.

 


1. Visibilitzar l’impacte de la presència femenina en la història

 

La invisibilitat de les dones en la història de les arts i les humanitats és una realitat reivindicada però no combatuda. Actualment, podem començar a veure les primeres tonalitats liles d’un present que es declara feminista, no obstant això, en el marc de les diverses accions impulsades des dels feminismes que busquen la igualtat i l’equitat, el passat segueix essent un terreny per tenyir de púrpura.


En la història oficial, les dones són pràcticament invisibles. Els homes han sigut els principals objectes d’estudi en les diverses disciplines que caracteritzen les arts i les humanitats: filosofia, història, llengua, literatura, sociologia, arts… i els protagonistes de les conclusions del relat històric difós en el transcurs de la humanitat. Les grans revolucions socials i culturals es veuen emmarcades per la rellevant participació masculina, mentre que els referents femenins es mantenen en el marge

 

Reptes per a la igualtat de gènere arts i humanitats
Photo by Giammarco Boscaro on Unsplash

 

Com afirma l’AQU en el seu informe en relació la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència: “La perspectiva de gènere en la docència implica incloure el llegat, l’experiència i la producció de les dones en diversos camps artístics, filosòfics i filològics.”. 


La importància d’incloure la influència clau de dones pensadores, artistes, lingüistes, historiadores, sociòlogues… en els continguts institucionals i materials didàctics és imprescindible per fer una relectura disciplinària i transformar els discursos que imperen en l’imaginari col·lectiu


En aquesta revisió de la història en relació amb la visibilitat del gènere en clau feminista, també implica entendre que és de gran importància trencar la visió etnocèntrica i de classe promoguda des dels àmbits de poder econòmics i institucionals. 

 

 
2. Identificar els biaixos de gènere reproduïts fins a l’actualitat

 

Les arts i les humanitats tenen, com a missió intrínseca, dotar de les bases i dels fonaments per a desenvolupar un pensament crític. És una de les característiques principals d’aquest àmbit del coneixement.

Com anteriorment emfatitzàvem, gran part de la història oficial de les disciplines que caracteritzen les arts i les humanitats ha estat escrita per homes, reproduïda per homes, i els homes són els principals personatges del discurs.

Dintre d’aquesta dimensió androcèntrica de la realitat quotidiana, no només cal visibilitzar la presència de les dones en el marc teòric, també, per integrar la perspectiva de gènere en la docència, cal incloure els biaixos de gènere que s’han reproduït fins a l’actualitat i identificar els patrons que es perpetuen al llarg del temps.

 

Aquesta fita implica per a la igualtat en les arts i les humanitats:
  • Examinar de quina forma el gènere, en tant que contribució social i cultural, travessa tots els fenòmens estudiats i com es reprodueixen estereotips de gènere que promouen la desigualtat.
  • Identificar les desigualtats de gènere que s’han donat i es donen en cada disciplina.
  • Visibilitzar les violències de gènere reproduïdes al llarg de la història fins a l’actualitat.

 

Per exemple, en el sector literari, gran part del públic lector són dones i, no obstant això, predominen els títols oferts pel sector editorial sota l’autoria masculina. Dins d’aquesta desigualtat, també de vegades es distingeixen les obres literàries publicades per dones en la categoria de “Literatura de dones” o “Literatura femenina”, mentre que la “Literatura masculina” no existeix. En l’art, gran part de les obres exposades en museus són produïdes per homes, propiciant la manca d’artistes femenines referents. En la filosofia l’home és sinònim d’ésser humà, mentre que quan es fa referència a la dona, només és la part d’aquest concepte.

La gran quantitat de biaixos de gènere presents en les arts i les humanitats és significativa. Aquesta revisió en perspectiva de gènere és indispensable per dotar els discursos que imperen les arts i les humanitats en clau feminista.

 

Susana y los viejos por Artemisia Gentileschi

 

3. Incloure les dones als espais de prestigi i reconeixement cultural 

 

Es parla de paritat, d’equitat, d’igualtat de gènere, de trobar aquest equilibri entre els homes i les dones, però continuem identificant que els espais de poder, reconeixement i prestigi són ocupats pels homes.

El sector cultural no és una excepció. A poc a poc, amb un degoteig lent però gradual, les dones van agafant més presència en diversos àmbits culturals. Així i tot, aquesta visibilitat emmarcada per un discurs feminista, podem percebre una tònica permanent: on hi ha més presència de dones són en els espais reconeguts amb menor prestigi cultural.

En aquest repte dintre de l’àmbit de les arts i les humanitats, hi ha una doble fita. No només es tracta que els llocs ocupats per homes proporcionin espai al gènere femení (independentment del seu origen cultural i la seva posició econòmica), també dotar de reconeixement aquells espais on les dones són i han sigut protagonistes. Doncs, precisament per ser-ho, possiblement es consideren terrenys amb menys reconeixement social.

 

 


— Després de posar el focus en els reptes per a la igualtat de gènere en les arts i les humanitats, us convidem a conèixer 3 dones referents dels nostres estudis.

 

(Visited 400 times, 1 visits today)
Autor / Autora
Comentaris
Deixa un comentari