El Pràcticum: “l’educació del ser i no del saber”, segons l’Alba Camacho
Helena Torrecillas Jiménez: “S’ha de tractar amb les noves eines i tecnologies per poder innovar en l’àmbit educatiu”
L’Helena Torrecillas és mestra especialista d’anglès a una escola concertada de Barcelona a les etapes d’infantil i d’educació primària i actualment està cursant el màster universitari d’educació i Tic (MuETIC). Una de les coses que[…]
Abraham Fernández: «El coneixement és una qüestió universal que s’ha de compartir»
Abraham Fernández Murcia va cursar el Màster universitari d’Educació i TIC (eLearning) de la UOC i actualment és tutor en la mateixa del grau d’Educació Social. Per a ell, no hi ha dubte: el coneixement[…]
El Pràcticum: “una mirada de futur”, segons Luis Fernando
En aquest segon lliurament del “Cara a cara amb l’estudiantat”, Clara Selva, professora responsable del Pràcticum, conversa amb Luis Fernando, alumni del grau de Psicologia que va fer el Pràcticum en l’àmbit de la psicologia[…]
Infants amb altes capacitats: com acompanyar-los perquè despleguin tot el seu potencial?
Sheldon Cooper, Lisa Simpson o la protagonista de la sèrie Gambito de dama, Beth Harmon, són personatges de ficció que han contribuït a la construcció de tòpics al voltant de les altes capacitats. Socialment, hi[…]
Desplegant el nou grau de Psicologia de la UOC
Si l’any 2020 va ser un any de celebracions als Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació amb la commemoració del nostre 25è aniversari, també l’any 2021 ha tingut esdeveniments ben destacats. Un d’ells ha[…]