Mes: juliol de 2020
Peter Barret: “Les diferències en el disseny d’una aula expliquen la variació de l’aprenentatge d’un alumne en aquest espai”
Guarda un bon record de la seva escola? Era una escola nova de 1960, amb moltes finestres i aules molt lluminoses. Era meravellós anar a l’escola! Vivia a prop i realment m’agradava anar-hi… Excepte quan[…]
Els millors pòsters dels treballs de Pràcticum del grau de Psicologia
La II Jornada de Pràcticum del grau de Psicologia que s’havia de celebrar al març, i que va ser cancel·lada per la situació de la pandèmia per la Covid-19, tenia prevista la presentació dels millors treballs del Pràcticum de[…]
Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) i la psicologia infantojuvenil
Article actualitzat el maig del 2022. Formant professionals de la psicologia infantojuvenil del segle XXI En el pla d’estudis del màster, des de l’assignatura Reptes i necessitats per al professional de la salut mental infantojuvenil i les[…]
Marta López: “És el moment que els espais d’aprenentatge s’adeqüin a les metodologies actives i actuals”
Com i quan neix Smart Classroom? Smart Classroom va néixer com projecte de recerca l’any 2017 i té per objectiu codissenyar i implementar espais d’aprenentatge per a diferents tipus de centres educatius. Érem dotze investigadors que volíem posar[…]