Mes: juny de 2022
Educació Adriana Caballero: “Les plataformes d’e-learning no han de limitar-se a replicar el que està ‘de moda’, sinó centrar les seves prestacions en les necessitats de l’usuari”
L’e-learning viu un bon moment degut en part a l’embranzida i visibilitat que la pandèmia va suposar per a aquesta opció d’aprenentatge, però hi ha un ampli marge de millora per a aconseguir que aquestes[…]
Educació Transferir coneixement, apostar per la qualitat
El màster universitari d’Avaluació i Gestió de la Qualitat en l’Educació Superior és la primera titulació de la UOC, i la primera d’una universitat en línia, que obté l’acreditació amb excel·lència de l’Agència per a[…]
Psicologia Entrevista a Alex Escolà, finalista de l’SpinUOC: “Es necessiten més eines i solucions dissenyades específicament per a adolescents i adults amb TEA”
Per a les persones amb trastorn de l’espectre autista (TEA), situacions tan quotidianes com anar al metge o utilitzar el transport públic poden implicar un desafiament. Ajudar-les a adquirir les habilitats que els permeten comprendre[…]
Educació Educació, per a què?
El professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i director del grau d’Educació Social, Jordi Solé Blanch, reflexiona sobre la finalitat i funció de l’educació a partir del pensament del filòsof Theodor W.[…]
Psicologia El Pràcticum: “És un món que se t’obre, que descobreixes”, segons la Laura Valls
En aquest últim lliurament del “Cara a cara amb l’estudiantat”, Clara Selva, professora responsable del Pràcticum, es troba amb la Laura Valls, alumni del grau de Psicologia que va fer el Pràcticum en l’àmbit de[…]