Mes: gener de 2017
L'apoderament: repte de la salut del segle XXI
Manuel Armayones, Professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació L’apoderament de les persones amb una malaltia crònica és un dels grans reptes de la salut del segle XXI. L’alfabetització per a la salut[…]
La disciplina a l’aula, els alumnes amb altes capacitats o com educar amb contes, propostes dels seminaris de la UOC
Educar els fills a través dels contes, com aplicar la disciplina a l’aula, els alumnes amb altes capacitats o com reduir la conflictivitat a l’escola són només algunes de les propostes que des de l’àmbit[…]
Els seminaris de la UOC mostren tècniques contra la por, d’introducció al coaching o sobre l’art de formar-se a un mateix
Com afrontar el dolor, quines tècniques es poden aplicar contra la por, el pànic i les fòbies, les emocions com a producte de consum o l’art de formar-se a un mateix, són algunes de les[…]
Josep M. Duart defensa a Àustria la necessitat de disposar de professorat preparat per als entorns no presencials
El professor del màster de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes (UPF-UOC), Josep M Duart ha defensat la necessitat de disposar de docents preparats per als entorns no[…]
El Trastorn Específic del Llenguatge en els nens, un problema invisible
Llorenç Andreu, director del Màster Universitari de Trastorns del Llenguatge i Dificultats de l’Aprenentatge Un 7% dels nens de Catalunya presenta un Trastorn Específic del Llenguatge (TEL), xifra que suposa aproximadament uns 90.000 nens i[…]