«Instagram és i serà una eina important per a la gent més jove per transitar el dol, la mort, i processos de malaltia tan durs com el càncer»

«Instagram és i serà una eina important per a la gent més jove per transitar el dol, la mort, i processos de malaltia tan durs com el càncer» Psicologia

«Instagram és i serà una eina important per a la gent més jove per transitar el dol, la mort, i processos de malaltia tan durs com el càncer»

“Em dic Laura, tinc 22 anys i tinc un sarcoma sinovial amb metàstasi pulmonar”. Així arrenca el primer post que la Laura Moré va escriure al compte d’Instagram de @la.falguera, el projecte que va crear[…]

Del mite a la realitat del professional de la psicologia jurídica i forense Psicologia

Del mite a la realitat del professional de la psicologia jurídica i forense

Les sèries documentals sobre assassinats i crims, amb més popularitat encara si estan basades en casos reals, s’han convertit en un producte estrella de la petita pantalla. L’audiència desenvolupa una enorme afició cap als trencaclosques[…]

Una nova mirada per abordar l’exclusió social: ressenya de ‘Desinserciones y lazo social’ de Cosme Sánchez Educació Social

Una nova mirada per abordar l’exclusió social: ressenya de ‘Desinserciones y lazo social’ de Cosme Sánchez

Segundo Moyano, professor del grau d’Educació Social, ressenya el llibre Desinserciones y lazo social. Una práctica orientada por la singularidad (Editorial UOC), després de la presentació en el XXè Col·loqui d’Educació Social celebrat el passat[…]

Els millors treballs finals de Psicologia i Educació 2021-2022 EducacióElearningMercat de treballPremisPsicologia

Els millors treballs finals de Psicologia i Educació 2021-2022

Els estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació han lliurat, un any més, els premis als millors treballs finals de grau i de màster 2021-2022 en una jornada de reconeixement a la investigació i a[…]

La justícia afectiva i l’ideal de l’escola inclusiva Educació

La justícia afectiva i l’ideal de l’escola inclusiva

Com ens ho fem per fer habitable l’escola? En el moment que es passa per les aules de qualsevol institució educativa, es produeixen forçosament processos de subjectivació a partir d’elements micropolítics que marquen el que[…]