Mes: junio 2022

Adriana Caballero: “Las plataformas de e-learning no deben limitarse a replicar lo que está ‘de moda’, sino centrar sus prestaciones en las necesidades del usuario” Educación

Adriana Caballero: “Las plataformas de e-learning no deben limitarse a replicar lo que está ‘de moda’, sino centrar sus prestaciones en las necesidades del usuario”

El e-learning vive un buen momento debido en parte al empuje y visibilidad que la pandemia supuso para esta opción de aprendizaje, pero hay un amplio margen de mejora para conseguir que estas plataformas sean[…]

Transferir conocimiento, apostar por la calidad Educación

Transferir conocimiento, apostar por la calidad

El máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior es  la primera titulación de la UOC, y la primera de una universidad online, que obtiene la acreditación con excelencia de[…]

Entrevista a Alex Escolà, finalista del SpinUOC: “Se necesitan más herramientas y soluciones diseñadas específicamente para adolescentes y adultos con TEA” Psicología

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Para las personas con trastorno del espectro autista (TEA), situaciones tan cotidianas como acudir al médico o usar el transporte público pueden suponer un desafío. Ayudarles a adquirir las habilidades que les permiten comprender mejor[…]

Educación, ¿para qué? Educación

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El profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y director del grado en Educación Social, Jordi Solé Blanch, reflexiona sobre la finalidad de la educación a partir del pensamiento del filósofo[…]

El Prácticum: «Es un mundo que se te abre, que descubres», según Laura Valls Psicología

El Prácticum: «Es un mundo que se te abre, que descubres», según Laura Valls

En esta última entrega del “Cara a cara con el estudiantado”, Clara Selva, profesora responsable del Prácticum, se encuentra con Laura Valls, alumni del grado de Psicología y quien cursó el Prácticum en el ámbito[…]