El poder del feedback intern: com les comparacions impulsen l’aprenentatge autònom
Sota les runes del paper, i de l’acadèmia
En aquest post publiquem alguns extractes de l’exposició que va fer el professor Jordi Solé Blanch a la festa d’estiu dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC per tancar el curs.[…]
Els efectes del canvi climàtic en el benestar psicològic de les persones
Poques persones i institucions amb un mínim de credibilitat dubten avui dia que el canvi climàtic i les seves conseqüències siguin una realitat. Tanmateix, també són pocs els que es plantegen quins poden ser els[…]
Microcredencials en l’àmbit de la psicologia i l’educació
Les microcredencials són certificacions digitals que proporcionen tota la informació necessària per desenvolupar competències clau amb l’objectiu de millorar l’ocupabilitat, de formar-se o d’actualitzar-se en perfils professionals de futur (reskilling i upskilling), o bé d’adquirir[…]
Marcelo Maina: “Les microcredencials permeten un aprenentatge continu i l’adaptació constant d’habilitats buscades en el mercat laboral”
Les microcredencials són cada vegada més adoptades en el món universitari. Aquestes certificacions temàtiques, molt especialitzades i de curta durada, permeten adquirir competències professionals clau per al món laboral actual. És una fórmula que, des[…]
Intel·ligència artificial en educació: una mirada cap al futur
La irrupció de la intel·ligència artificial (IA) a escala massiva ha revolucionat la manera de treballar en tots els sectors, donat el potencial disruptiu d’aquesta tecnologia. No obstant això, ens trobem en les primeres fases[…]