Elearning

Helena Torrecillas Jiménez: “S’ha de tractar amb les noves eines i tecnologies per poder innovar en l’àmbit educatiu” Elearning

Helena Torrecillas Jiménez: “S’ha de tractar amb les noves eines i tecnologies per poder innovar en l’àmbit educatiu”

L’Helena Torrecillas és mestra especialista d’anglès a una escola concertada de Barcelona a les etapes d’infantil i d’educació primària i actualment està cursant el màster universitari d’educació i Tic (MuETIC). Una de les coses que[…]

Alejandro Montes: “La transformació digital de les universitats és una necessitat, no és per moda” EducacióElearning

Alejandro Montes: “La transformació digital de les universitats és una necessitat, no és per moda”

Alejandro Montes, alumni de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), actualment és coordinador d’entorns educatius virtuals dels programes conduents a títols virtuals de postgrau a la Pontifícia Universitat Javeriana. Montes va ser, durant més de[…]

Com lluitar contra la bretxa digital en educació? EducacióElearning

Com lluitar contra la bretxa digital en educació?

La crisi educativa ha estat un dels efectes més remarcables de la Covid-19. En molts casos, la impossibilitat de trobar-se a les aules s’ha pal·liat gràcies a les TIC. Però què passa quan l’accés a l’educació depèn de l’accés a les tecnologies digitals?

Diana Padilla, alumni UOC, edutuber i professora de secundària: «Ser docent és ser estudiant per a tota la vida» EducacióElearning

Diana Padilla, alumni UOC, edutuber i professora de secundària: «Ser docent és ser estudiant per a tota la vida»

Diana Padilla és una alumni colombiana del MU d´Educació i TIC (E-learning) de la UOC, apassionada per l’educació amb canal de YouTube amb més de 28.000 seguidors.

Dues professores dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació elaboren la Guia per a una docència en línia amb perspectiva de gènere EducacióElearning

Dues professores dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació elaboren la Guia per a una docència en línia amb perspectiva de gènere

Una guia d’educació creada per professores de la UOC analitza com es pot integrar la perspectiva de gènere en la docència en línia.