Educació
EducacióEducació SocialPsicologia ‘Per fi junts!’, una guia d’acompanyament en l’adopció
La professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, Marta Reinoso –investigadora i membre del grup de recerca PSINET–, juntament amb la professora col·laboradora de la UOC, Elena Requena i la psicòloga[…]
Educació Francina Martí: “El segle XXI demana bons equips de mestres que es formin contínuament pel diàleg, l’intercanvi i el contrast amb professionals d’entorns diferents”
Francina Martí és la presidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, entitat amb la qual oferim el postgrau Avaluar per aprendre. – Què significa per a l’Associació de Mestres Rosa Sensat rebre la Medalla d’Honor[…]
Educació Deixar de posar notes del 0 al 10 no hauria de ser el centre del debat educatiu
Anna Espasa, directora del postgrau Avaluar per aprendre i professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, i Nati Cabrera, sotsdirectora de Docència i professora dels mateixos Estudis. Avaluar a secundària d’acord amb el[…]
Educació Frederic Cerón: “L’emoció, la motivació o la repetició sovint no són prou per millorar el rendiment acadèmic”
La realitat virtual com a pretext per ajudar els estudiants amb dificultats d’aprenentatge ha pres forma en el projecte Potmath, que impulsa el mestre i psicopedagog Frederic Cerón i que va ser destacat amb el[…]
Educació Un estudi sobre la poca presència d’editores a la Wikipedia vol reduir el biaix en aquesta font d’informació clau
Julio Meneses és l’investigador principal del projecte. Especialista en metodologia de la investigació en ciències socials i membre del grup de recerca GenTIC. En ser un projecte transversal, finançat per la Fundació la Caixa a[…]