Educació

La realitat augmentada, una tecnologia per a escenaris d’aprenentatge autèntics, interactius i centrats en l’estudiant Educació

La realitat augmentada, una tecnologia per a escenaris d’aprenentatge autèntics, interactius i centrats en l’estudiant

Ivan Alsina Jurnet, màster en Educació i TIC (eLearning) per la UOC i actual tutor d’aquesta formació. La realitat augmentada (RA) comença a situar-se com una tecnologia clau en l’educació, gràcies al seu potencial per[…]

Activitats “útils” a l’escola? Educació

Activitats “útils” a l’escola?

Jordi Solé Blanch, professor del Grau en Educació Social de la UOC. La “pedagogia de les competències” s’ha estès a tots els nivells del sistema educatiu. De fet, forma part de l’argumentari pedagògic de les[…]

Estudiar en línia, realitat o ficció? Educació

Estudiar en línia, realitat o ficció?

Gemma Abellán, professora de l’àmbit de Competències Digitals de la UOC. Descobrir les possibilitats d’estudiar en línia i de manera connectada aprofitant els avantatges de les TIC va ser el fil conductor de l’activitat plantejada[…]

Convocatòria de selecció de professorat als Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació EducacióEducació SocialMercat de treballPsicologia

Convocatòria de selecció de professorat als Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació

Els Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació han obert diverses convocatòries per incorporar professorat propi per aquest any 2017, així com professorat col·laborador per a diferents titulacions. En aquests moments, els Estudis es troben[…]

Hem escollit escola, i ara què? Educació

Hem escollit escola, i ara què?

Beni Gómez-Zúñiga i Guillermo Bautista, professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Oberta de Catalunya. Ahir, dia 4 d’abril, va acabar  el període de presentació de la sol·licitud de plaça[…]