Deixar de posar notes del 0 al 10 no hauria de ser el centre del debat educatiu
Educació Frederic Cerón: “L’emoció, la motivació o la repetició sovint no són prou per millorar el rendiment acadèmic”
La realitat virtual com a pretext per ajudar els estudiants amb dificultats d’aprenentatge ha pres forma en el projecte Potmath, que impulsa el mestre i psicopedagog Frederic Cerón i que va ser destacat amb el[…]
Psicologia Com veure i viure l’aplicació de les tècniques psicològiques que s’estudien a la UOC
Eulàlia Hernàndez Encuentra, co-directora del màster universitari Psicologia infantil i juvenil: tècniques i estratègies d’intervenció i coordinadora del grup de recerca PSINET. Alguns estudiants del màster universitari de Psicològica Infantil i Juvenil: Tècniques i Estratègies[…]
Educació Un estudi sobre la poca presència d’editores a la Wikipedia vol reduir el biaix en aquesta font d’informació clau
Julio Meneses és l’investigador principal del projecte. Especialista en metodologia de la investigació en ciències socials i membre del grup de recerca GenTIC. En ser un projecte transversal, finançat per la Fundació la Caixa a[…]
Psicologia Alejandro Jadad i la construcció d’una societat més conscient, informada, tranquil·la i sana
Manuel Armayones, director de Desenvolupament de l’eHealth Center de la UOC i professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, i Beni Gómez-Zúñiga, professora dels mateixos Estudis. Tots dos són investigadors del grup PSiNET.[…]
Psicologia Belén Jiménez: “La fotografia pot ser un procés per visualitzar el coneixement i consciència d’un mateix”
Belén Jiménez és psicòloga i professora col·laboradora responsable del seminari ‘La fotografia com a teràpia’ de la UOC. L’objectiu principal del seminari ‘La fotografia com a teràpia’ de la UOC que comença a finals de[…]