Educació
Educació Què són les creences epistemològiques i com impacten en l’aprenentatge
Iolanda Garcia, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i investigadora de l’eLearn Center Aconseguir el compromís i la implicació dels individus en el propi procés d’aprenentatge és una condició necessària per a l’èxit de[…]
Educació Com connectar el currículum universitari amb la demanda del mercat laboral
Adriana Ornellas, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i investigadora de l’eLearn Center. Millorar les competències per a l’ocupabilitat del graduats recents és l’objectiu del projecte Skill Up: Matching graduates’ skills and labour[…]
EducacióEducació Social La disciplina a l’aula, els alumnes amb altes capacitats o com educar amb contes, propostes dels seminaris de la UOC
Educar els fills a través dels contes, com aplicar la disciplina a l’aula, els alumnes amb altes capacitats o com reduir la conflictivitat a l’escola són només algunes de les propostes que des de l’àmbit[…]
Educació Josep M. Duart defensa a Àustria la necessitat de disposar de professorat preparat per als entorns no presencials
El professor del màster de Formació del Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes (UPF-UOC), Josep M Duart ha defensat la necessitat de disposar de docents preparats per als entorns no[…]
Educació El Trastorn Específic del Llenguatge en els nens, un problema invisible
Llorenç Andreu, director del Màster Universitari de Trastorns del Llenguatge i Dificultats de l’Aprenentatge Un 7% dels nens de Catalunya presenta un Trastorn Específic del Llenguatge (TEL), xifra que suposa aproximadament uns 90.000 nens i[…]