Educació
Julia Evans: “Encara no coneixem la causa de la majoria de trastorns de desenvolupament del llenguatge infantil”
Entrevista a Julia Evans, Doctora especialitzada en neurobiologia del llenguatge, aprenentatge implícit i dèficits de memòria en nens amb Trastorn Específic del Llenguatge (TEL). Les sigles en anglès són SLI. – Per què alguns nens[…]
La transformació educativa mitjançant les TIC, fil conductor del 9è ITworldEDU
Teresa Romeu, professora del Màster universitari d’Educació i TIC (e-learning) de la UOC. El congrés ITworldEDU organitzat per edutechcluster s’emmarca dins del sector tecnològic educatiu i té com a propòsit compartir les novetats tecnològiques, experiències[…]
Com detectar el trastorn infantil de manera precoç
Mª José Buj Pereda, professora col·laboradora del màster en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge i directora de DEEDU (Tecnologia al servei de l’Educació). La detecció primerenca de trastorns de desenvolupament –existents o potencials–[…]
Per una educació basada en l’evidència
Marta Ferrero, investigadora post doctoral de la Universitat de Deusto i ex professora col·laboradora del màster universitari de Dificultats de l’aprenentatge i trastorns del llenguatge. Els professors haurien d’exigir que les metodologies que utilitzen siguin[…]
Èxit de convocatòria al seminari ‘Detecció precoç dels trastorns infantils’
Més de cent persones van assistir a Castelló de la Plana al Seminari Detecció precoç dels trastorns infantils, a càrrec de la professora col·laboradora de la Universitat Oberta de Catalunya Maria Jose Buj. L’acte, inclòs[…]