Tenir cura de la demència, l’altra cara de l’Alzheimer
Protecció a la infància: evitar una deriva silenciosa
David Roman, educador social i pedagog. Professor col·laborador del grau d’Educació Social. És una realitat que l’actual model de protecció dels infants i adolescents tutelats per la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència[…]
Vincenzo Pavone: “La ciència es mereix ser valorada, no simplement mesurada”
Vincenzo Pavone, científic titular de l’Institut de Polítiques i Béns Públics del Departament de Ciència i Innovació (CSIC). Autor juntament amb Joanna Goven de “Bioeconomies: life, technology and capital in the 21st century”, Palgrave. Va[…]
5 hàbits conductuals per gaudir de l’alimentació a l’estiu
Neus Nuño, professora col·laboradora del Grau de Psicologia. Els canvis d’horaris i rutines propis de l’estiu poden afectar en major o menor mesura la nostra alimentació, fer-nos sentir més insegurs a l’hora d’escollir el que[…]
Sunanna Chand i Remake Learning, el trencador model educatiu que implanta Pittsburgh, al Debats d’Educació de setembre 2017
El dijous 28 de setembre de 2017 al cicle Debats d’Educació comptarem amb Sunanna Chand, estratega d’innovació en l’aprenentatge del moviment Remake Learning i una de les joves reconegudes amb el premi ’30 under 30′[…]
Per què parlem de resiliència en parlar d’adopció
Marta Reinoso Bernuz, professora del màster universitari en Psicologia infantil i juvenil: tècniques i estratègies d’intervenció “No som pàgines en blanc, tal i com haguéssiu volgut. Sinó que en adoptar-nos, vau adoptar també el nostre[…]