Jaume Carbonell: “La diferència entre la UOC i els altres entorns universitaris és la perfecta adaptació de les competències TIC a l’ensenyament virtual”
La importància de la direcció i el lideratge educatiu en temps de pandèmia
El Postgrau en Lideratge i Direcció de Centres Educatius de la UOC presenta un cicle de debats i reflexions sobre el lideratge educatiu en temps de pandèmia.
Joel Feliu: “Perquè es produeixin vincles socials i hi hagi una bona educació en línia, és molt important l’avaluació contínua”
Entrevista a Joel Feliu i Samuel-Lajeunesse, professor col·laborador dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació des de fa vint-i-cinc anys.
Lluïsa Costa: “A la UOC, cada semestre és diferent, cosa que ens fa estar en revisió constant”
Entrevistem Lluïsa Costa, tècnica de gestió de programa d’Eduació Social, per commemorar els vint-i-cinc anys dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació
Jordi Solé Blanch: “La UOC ha de ser un lloc que tingui cura de l’estudi a través del qual compartim els nostres aprenentatges”
Amb motiu dels vint-i-cinc anys dels Estudis, entrevistem Jordi Solé, professor i artífex del grau d’Educació Social de la UOC.
La pràctica professional en la psicologia infantil i juvenil, nou cicle de converses
El màster universitari en Psicologia Infantil i Juvenil: Tècniques i Estratègies d’Intervenció enceta un nou cicle de converses.