Educació
Educació Ernesto Panadero: “L’autoregulació de l’aprenentatge té un impacte directe en el rendiment acadèmic dels estudiants”
Ernesto Panadero, catedràtic i director del Centre for Assessment Research, Policy and Practice in Education (CARPE) de la Universitat de la Ciutat de Dublín, és també professor honorari del Centre for Research in Assessment and[…]
Educació Profe, com se surt de la caverna?
No estava programat que l’alumnat d’aquell centre conegués el mite de la caverna de Plató. Aquesta lliçó de l’antiga Grècia ha obert la ment d’infinits estudiants al llarg del temps, superant censures, oblits, renaixements o[…]
Educació El poder del feedback intern: com les comparacions impulsen l’aprenentatge autònom
L’avaluació és un moment crític tant pel professorat com per l’estudiantat. En l’actualitat s’aposta clarament per l’avaluació formativa que dona feedback al llarg del procés d’aprenentatge per tal que l’estudiantat el pugui utilitzar per revisar[…]
Educació Sota les runes del paper, i de l’acadèmia
En aquest post publiquem alguns extractes de l’exposició que va fer el professor Jordi Solé Blanch a la festa d’estiu dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC per tancar el curs.[…]
EducacióEducació SocialMercat de treballPsicologia Microcredencials en l’àmbit de la psicologia i l’educació
Les microcredencials són certificacions digitals que proporcionen tota la informació necessària per desenvolupar competències clau amb l’objectiu de millorar l’ocupabilitat, de formar-se o d’actualitzar-se en perfils professionals de futur (reskilling i upskilling), o bé d’adquirir[…]