Educació
Educació Carina Llongueras: “Els docents tenen un risc dos o tres vegades més alt de patir trastorns de veu que la població general”
Carina Llongueras Fané, docent i estudiant del màster de Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC, ha estat reconeguda pel seu treball final de[…]
Educació Els trastorns del llenguatge en infants multilingües: és perquè acaba d’arribar o es tracta d’un trastorn?
Un 7,5 % de la població infantil podria tenir un trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL), una alteració severa i persistent que afecta el desenvolupament del llenguatge oral, que afecta la manera com els infants[…]
EducacióPremis Vanesa López: “El paper dels docents és essencial en la incorporació de la perspectiva de gènere”
Llicenciada en Psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i locutora de ràdio de professió, la Vanesa López ha realitzat el màster universitari en Avaluació i Gestió de la Qualitat en l’Educació Superior, fet[…]
EducacióSin categoría El discurs de les tendències educatives
Comencem un any nou, i diferents experts i mitjans de comunicació ens parlen sobre les tendències educatives que s’imposaran arreu. El llenguatge hiperbòlic dels comunicadors més entusiastes ens parla de la “revolució educativa” fent servir[…]
Educació Xènia Garcia: “El meu objectiu principal és aportar una mirada pràctica i holística sobre l’educació inclusiva”
La Xènia Garcia s’ha incorporat recentment com a nova professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Experta en l’àmbit de l’educació inclusiva i les dificultats de[…]