La campanya #consellstutoria a Twitter vol donar pistes a l'estudiant
Ecologies d'aprenentatge: què són i com fomentar-les
Albert Sangrà, Professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i director acadèmic de la Càtedra UNESCO, i Montse Guitert, directora del màster universitari d’Empoderament digital. Aprenem en base a una sèrie d’activitats, recursos,[…]
La malaltia de la positivitat desbordant
Asun Pié, codirectora del postgrau en Salut mental col·lectiva de la Universitat Oberta de Catalunya Vivim en la societat de la positivitat i això genera formes noves de patiment i, el que és pitjor, d’exclusió.[…]
Oberta la convocatòria de beques pels programes de Doctorat a la UOC
La Universitat Oberta de Catalunya obre fins el 15 de febrer de 2017 la convocatòria de beques per a programes de Doctorat per al curs acadèmic 2017/2018. Dels tres programes de Doctorat de la UOC,[…]
Quatre tècniques imprescindibles per a la investigació social i educativa
Julio Meneses i Sergi Fàbregues, professors del grau de Psicologia dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, han publicat el llibre Técnicas de investigación social y educativa a l’editorial UOC. Aquest títol explica quatre[…]
Es pot incloure la perspectiva socioeducativa en l’acció policial?
Jordi Martínez Busom, estudiant del Grau en Educació Social de la UOC Actualment, la majoria de la ciutadania no qüestiona la funció social de la policia, però sí com hauria d’actuar i resoldre diferents tipus[…]