Nacho Madrid: “La tecnologia és fonamental però cal vigilar perquè en el seu desenvolupament no es generin barreres que deixin a alguns col·lectius fora dels seus beneficis”
EducacióEducació SocialMercat de treballPsicologia Els Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació distingeixen els millors treballs finals de grau i màster
Els millors projectes d’enguany se centren en temes com l’ePortfoli, els trastorns del llenguatge oral, la recerca activa d’ocupació amb metodologia ABP o l’orientació laboral El 26 de setembre es va fer acte d’entrega del[…]
Educació La Declaració de Barcelona sobre orientació personalitzada clausura l’EDENRW10
El congrés de la Xarxa europea a distància i e-learning referma els seus objectius en l’aprenentatge virtual i obert La Declaració de Barcelona sobre orientació personalitzada, recollint els diversos tòpics tractats al 10è Workshop de[…]
Educació Elena Ferro: “La nostra feina és obrir finestres al món més enllà de la seva realitat”
Reflexions per als futurs docents a la lliçó inaugural del màster de Formació del Professorat “L’aprenentatge no es dóna perquè algú ensenya sinó perquè algú aprèn”, aquest és un dels punts centrals de la lliçó inaugural[…]
Educació SocialPsicologia Matthew Selekman: “La fortalesa del meu enfocament de teràpia familiar és el seu caràcter integrador”
Matthew Selekman, reconegut expert en psicoteràpia, participa a les jornades Treballant amb adolescents desafiants d’alt risc El 26 i 27 d’octubre, a Barcelona, se celebren les jornades Treballant amb adolescents desafiants d’alt risc, que organitza l’Asociación[…]
Psicologia Com integrar les xarxes socials en la intervenció psicològica amb adolescents
Neus Nuño, professora col·laboradora del màster universitari de Psicologia Infantil i Juvenil. Una enquesta sobre usos de xarxes socials per part d’adolescents feta pel Pew Research Center i duta a terme entre el març i l’abril del[…]