Els 5 articles més llegits del 2024
Preguntes i respostes sobre la DANA: un abordatge 360° de la gestió de crisi des de la psicologia, les organitzacions, l’escola i la comunicació
La gestió de situacions d’emergència com les provocades per la DANA que ha patit la Comunitat Valenciana constitueix un desafiament complex que exigeix respostes i que té un impacte en diferents àmbits, més enllà dels[…]
Eduard Masdeu: “La innovació educativa pot ser el motor de qualitat per la millora dels aprenentatges escolars i per obrir nous escenaris educatius”
Amb més d’una dècada i mitja com a docent a diferents nivells educatius, músic de travessera i apassionat de la cultura, Eduard Masdeu Yélamos acaba d’incorporar-se com a personal docent investigador i coordinador transversal dels[…]
Dra. Courtenay Norbury: “La intervenció primerenca és clau, però el suport a llarg termini és crucial per al desenvolupament del llenguatge”
La logopeda explora les habilitats lingüístiques com a base de la connexió social i els avenços de la IA en aquest camp Una amistat escolar amb un nen autista i pianista superdotat va marcar la[…]
Ernesto Panadero: “L’autoregulació de l’aprenentatge té un impacte directe en el rendiment acadèmic dels estudiants”
Ernesto Panadero, catedràtic i director del Centre for Assessment Research, Policy and Practice in Education (CARPE) de la Universitat de la Ciutat de Dublín, és també professor honorari del Centre for Research in Assessment and[…]
Profe, com se surt de la caverna?
No estava programat que l’alumnat d’aquell centre conegués el mite de la caverna de Plató. Aquesta lliçó de l’antiga Grècia ha obert la ment d’infinits estudiants al llarg del temps, superant censures, oblits, renaixements o[…]