Professorat de la UOC impulsa la innovació educativa a l’EDhack de Mataró
Professorat de la UOC impulsa la innovació educativa a l’EDhack de Mataró
Quatre professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC han col·laborat de manera destacada en l’última edició de l’EDhack de Mataró. Aquest esdeveniment, organitzat per la Fundació Bofill, l’Escola GEM de[…]
Els reptes i les oportunitats de l’educació superior online
La transformació demogràfica, el canvi climàtic i la irrupció de la intel·ligència artificial en el mercat laboral són alguns dels desafiaments als quals s’enfronta la societat actual. L’última edició del fòrum Digital Universities Europe, organitzat[…]
Nizaiá Cassián: “Des de l’acadèmia i la docència ens hem de deixar influir per les lluites, demandes, reflexions i formes d’organització que han impulsat els feminismes”
Nizaiá Cassián, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i investigadora del grup de recerca CareNet de l’IN3, acaba de ser distingida amb la menció M.[…]
TERIA: per què és important identificar i tractar de manera individualitzada el trastorn per evitació i restricció de la ingesta d’aliments?
El trastorn per evitació i restricció de la ingesta d’aliments (TERIA) és una entitat encara poc coneguda que, si no s’aborda adequadament, pot tenir conseqüències importants en la salut pediàtrica. Les característiques, els criteris diagnòstics[…]
Què és la criança positiva? Claus i exemples per educar des del respecte i l’afecte
Les darreres dècades, el món ha experimentat transformacions profundes que han repercutit en tots els aspectes de la nostra vida. L’arribada del segle xxi no solament va revolucionar la manera que teníem de comunicar-nos o[…]