Xavier Mas: “Hem de ser capaços d’avaluar de manera crítica els resultats que ens dona la IA”

La regulació de la IA en l’ensenyament, una de les principals tendències tecnològiques el 2024 Tendències educativesTots els articles

La regulació de la IA en l’ensenyament, una de les principals tendències tecnològiques el 2024

Juntament amb la irrupció de noves tecnologies en educació i l’aprenentatge al llarg de la vida i la millora de competències a través de microlearning i nanodegrees, és una de les tres tendències destacades en[…]

David Bañeres: “La IA és una tecnologia que ha d’ajudar als professors a fer les coses millor” Tots els articlesTransformació digital i projectes

David Bañeres: “La IA és una tecnologia que ha d’ajudar als professors a fer les coses millor”

David Bañeres és investigador del grup Systems, Software and Models Research Lab (SOM Research Lab), de l’Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la UOC. Des de 2018, ha co-liderat el projecte Learning Intellignet System (LIS), un sistema de[…]

Llibres de ficció (i IA) imprescindibles  Tendències educativesTots els articles

Llibres de ficció (i IA) imprescindibles 

La intel·ligència artificial (IA) i tot el relacionat amb ella, sempre ha estat un tema recurrent en la literatura de ciència-ficció. Les capacitats de les màquines davant les limitacions de l’ésser humà o la possibilitat[…]

Entre claustres i aules del futur: ressons d’un congrés innovador Converses sobre innovacióTots els articles

Entre claustres i aules del futur: ressons d’un congrés innovador

El vuitè capítol de “Días singulares en universidades singulares”, el pòdcast de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de la UOC, se centra en el XII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). L’edició d’enguany ha[…]

6 tendències d’IA generativa en educació per a 2024. Possibilitats d’ús i riscos Tendències educativesTots els articles

6 tendències d’IA generativa en educació per a 2024. Possibilitats d’ús i riscos

És inqüestionable que el món de les tecnologies de la informació i la comunicació s’ha vist afectat per la irrupció de la IA generativa, creant una disrupció dins el panorama educatiu. La gran popularitat que[…]