La IA i la universitat exponencial. Breu història de la transformació digital

La IA i la universitat exponencial. Breu història de la transformació digital Tots els articlesTransformació digital i projectes

La IA i la universitat exponencial. Breu història de la transformació digital

  Xavier Mas, especialista en Educació Digital de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de laUniversitat Oberta de Catalunya (UOC) planteja, en aquest article, un futur possible de la universitat a l’era de la intel·ligència artificial (IA),[…]

‘TLC series’. L’associació de docents i estudiants per a la millora educativa Tendències educativesTots els articles

‘TLC series’. L’associació de docents i estudiants per a la millora educativa

Les tasques d’observació i anàlisi de les tendències educatives i la innovació a l’eLearning Innovation Center (eLinC) posen el focus en les bones pràctiques internes i externes per ajudar a l’evolució del model educatiu a[…]

Com incorporar pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures Recursos i experiències docentsTots els articles

Com incorporar pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures

En el seminari web Incorporació de pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures: Estudi amb PDI, dirigit per José Israel Reyes i Julio Meneses, especialistes en Anàlisis de l’Aprenentatge i la Docència de l’eLearning[…]

Daniel Innerarity: “La intel·ligència artificial no sabrà pensar per tu” InterviewsTots els articles

Daniel Innerarity: “La intel·ligència artificial no sabrà pensar per tu”

Daniel Innerarity és catedràtic de filosofia política i social, investigador Ikerbasque, a la Universitat del País Basc, i director de l’Instituto de Gobernanza Democrática. L’any 2004 la revista francesa Le Nouvel Observateur el va incloure[…]

Barbara Wasson: “Hi ha noves eines d’IA que poden ajudar els docents a dissenyar el procés d’aprenentatge i les assignatures” InterviewsTots els articles

Barbara Wasson: “Hi ha noves eines d’IA que poden ajudar els docents a dissenyar el procés d’aprenentatge i les assignatures”

En el marc del Ed Tech Congress que es va celebrar a Barcelona del 9 a l’11 d’abril entrevistem Barbara Wasson, directora i professora del Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE) de[…]

La IA en l’educació: els futurs que ens esperen Tendències educativesTots els articles

La IA en l’educació: els futurs que ens esperen

  Guia per identificar escenaris possibles entre l’evolució de la IA i l’ecosistema educatiu   En l’encreuament entre la intel·ligència artificial (IA) i l’educació, s’obre un horitzó ple de potencialitats i desafiaments que poden transformar[…]