La innovació forma part de l’ADN i els valors de la UOC i de les persones que la integrem

La innovació forma part de l’ADN i els valors de la UOC i de les persones que la integrem InterviewsTots els articles

La innovació forma part de l’ADN i els valors de la UOC i de les persones que la integrem

Xavier Mas és especialista en educació digital i disseny formatiu a l’eLearning Innovation Center (eLinC), centre d’innovació educativa i transformació de l’aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). És doctor en Educació i Societat[…]

Explica’m com dissenyes i et diré com aprenen: el disseny d’assignatures centrades en l’estudiantat Recursos i experiències docentsTots els articlesTransformació digital i projectes

Explica’m com dissenyes i et diré com aprenen: el disseny d’assignatures centrades en l’estudiantat

  Quins són els elements fonamentals per centrar l’aprenentatge en l’estudiant a l’hora de dissenyar un curs o una assignatura? Cristina Girona, partner docent especialista en disseny de l’aprenentatge i Toni Martínez Aceituno, consultor pedagògic[…]

‘TLC sèries’. Tractament de la IA generativa per reforçar els processos educatius Tendències educativesTots els articles

‘TLC sèries’. Tractament de la IA generativa per reforçar els processos educatius

Les tasques d’observació i anàlisi de les tendències educatives i la innovació a l’eLearning Innovation Center (eLinC) posen el focus en les bones pràctiques internes i externes per ajudar a l’evolució del model educatiu a[…]

La figura del tutor o tutora és clau per a l’acompanyament a l’estudiantat en la universitat  Converses sobre innovacióTots els articles

La figura del tutor o tutora és clau per a l’acompanyament a l’estudiantat en la universitat 

Quins models o estratègies d’acompanyament a l’estudiantat utilitzen les universitats i com s’adapten aquestes estratègies a mesura que l’estudiant avança en els estudis? De quina manera contribueix la figura del tutor o tutora a humanitzar[…]

Per què observar en educació?: l’Observatori de l’eLinC Tendències educativesTots els articles

Per què observar en educació?: l’Observatori de l’eLinC

Els dies 12 i 13 de juny va tenir lloc el I Simposio Internacional sobre Observatorios de Educación organitzat per la UNAE d’Equador. La segona jornada del simposi, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) va[…]

La IA i la universitat exponencial. Breu història de la transformació digital Tots els articlesTransformació digital i projectes

La IA i la universitat exponencial. Breu història de la transformació digital

  Xavier Mas, especialista en Educació Digital de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de laUniversitat Oberta de Catalunya (UOC) planteja, en aquest article, un futur possible de la universitat a l’era de la intel·ligència artificial (IA),[…]