Desirée Rosa Gómez Cardosa

Autor / Autora
Especialista en innovació educativa dins el Grup Operatiu Generació i Transferència de coneixement de l'eLearning Innovation Center de la Universitat Oberta de Catalunya. Duu a terme tasques de detecció i anàlisi de tendències educatives, innovació i tecnologia, curació de continguts, comunicació i observació. Té una llicenciatura i un màster en Història de l'Art per la Universitat de Barcelona i està especialitzada en relacions internacionals i observació educativa i tecnològica. Actualment cursa un Postgrau de Direcció i Gestió de l'e-learning a la UOC.
Models educatius d’hibridació davant un futur mixt Tots els articles

Models educatius d’hibridació davant un futur mixt

  La telepresencialitat forçada als centres educatius ha accelerat l’adopció de noves metodologies pedagògiques que abracen l’aprenentatge en línia   Des de fa uns anys, però de manera precipitada durant la situació de COVID-19 i[…]

Competències transversals per a un present que avança més ràpidament que el sistema educatiu Tots els articles

Competències transversals per a un present que avança més ràpidament que el sistema educatiu

La tecnologia avança a marxes forçades i els programes acadèmics s’esforcen per poder seguir-ne el ritme.   Com es pot incorporar l’estudiantat al mercat laboral en un món canviant en què les darreres tendències modifiquen[…]

Un gran repte de l’alfabetització digital: la bretxa digital de gènere Tots els articles

Un gran repte de l’alfabetització digital: la bretxa digital de gènere

La transformació digital de la societat afecta socioeconòmicament la majoria de la població mundial, però té especial èmfasi en la població femenina   Amb un nombre creixent de països abocats a la revolució industrial 4.0[…]

Fonts de finançament alternatives dins de les institucions d’educació superior Tots els articles

Fonts de finançament alternatives dins de les institucions d’educació superior

Context de la crisi Si fem una comparativa entre les notícies d’abans de la crisi per COVID-19 i les postcrisi, podrem constatar que, des de fa uns anys, hi ha una necessitat puixant de les[…]

Recursos sobre innovació en l’educació i la pedagogia Tots els articles

Recursos sobre innovació en l’educació i la pedagogia

Cada any, l’Observatori de Tendències Educatives i Innovació de l’eLearn Center ofereix un conjunt de recursos com a lectures d’estiu sobre innovació en l’educació i la pedagogia, les noves tecnologies que s’hi relacionen i s’hi[…]

Recomanació de lectures d’estiu sobre educació, noves tecnologies, mercat laboral i més Tots els articles

Recomanació de lectures d’estiu sobre educació, noves tecnologies, mercat laboral i més

Com cada any, l’eLearn Center vol oferir algunes referències a manera de lectures d’estiu sobre el tema que més ens agrada… la innovació dins l’educació i les temàtiques que l’envolten, bé siguin les noves tecnologies[…]

Blockchain a l’educació Tots els articles

Blockchain a l’educació

Què és el blockchain El blockchain és una gran base de dades xifrada i global que suposa una resposta a la necessitat de descentralització i seguretat de processos habituals per a la ciutadania i les[…]

Visualitzant el futur de la tecnologia i l’educació. Crònica del Next Generation by Design Symposium 2019 Tots els articles

Visualitzant el futur de la tecnologia i l’educació. Crònica del Next Generation by Design Symposium 2019

Del 21 al 23 de maig s’ha celebrat al Palau Macaya de Barcelona el simposi Next Generation by Design organitzat conjuntament per DXtera Institute, la Universitat Oberta de Catalunya i els partners tecnològics Strada Education[…]

Esmorzar-networking “El model educatiu adaptat a l’era digital: les noves tecnologies al servei de l’educació” Tots els articles

Esmorzar-networking “El model educatiu adaptat a l’era digital: les noves tecnologies al servei de l’educació”

 El passat dijous 2 de maig, vam poder recollir valuosos testimonis sobre la implementació de les tecnologies digitals a la educació a la sessió “Esmorzar-networking. El model educatiu adaptat a l’era digital: les noves tecnologies al servei[…]

Anàlisi DAFO de tecnologies innovadores aplicades al sector educatiu l’any 2018 Tots els articles

Anàlisi DAFO de tecnologies innovadores aplicades al sector educatiu l’any 2018

Dins aquest article hem destacat tres de les tecnologies que han tingut una major repercussió el 2018, posant en relleu quins són els seus punts forts i febles en relació amb el món de l’aprenentatge.[…]