Recursos i experiències docents
El professorat en constant evolució: marcs de desenvolupament docent
La formació i preparació docent és, avui dia, un component crucial de l’estratègia de les universitats i ha esdevingut una eina imprescindible per promoure la qualitat de l’ensenyament i l’impuls de l’evolució del seu model[…]
Explica’m com dissenyes i et diré com aprenen: el disseny d’assignatures centrades en l’estudiantat
Quins són els elements fonamentals per centrar l’aprenentatge en l’estudiant a l’hora de dissenyar un curs o una assignatura? Cristina Girona, partner docent especialista en disseny de l’aprenentatge i Toni Martínez Aceituno, consultor pedagògic[…]
Com incorporar pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures
En el seminari web Incorporació de pràctiques inclusives en el disseny de les assignatures: Estudi amb PDI, dirigit per José Israel Reyes i Julio Meneses, especialistes en Anàlisis de l’Aprenentatge i la Docència de l’eLearning[…]
“Afina els prompts i ensenyaràs millor”, una guia ajuda els docents a treure el millor partit a la IA generativa
La intel·ligència artificial (IA) s’està dissenyant de manera que la pugui utilitzar gairebé tothom de forma fàcil i intuïtiva, d’acord. Però que sigui senzill utilitzar-la no vol dir que es faci sempre bé. Per això[…]
Xavier Mas: “Hem de ser capaços d’avaluar de manera crítica els resultats que ens dona la IA”
La taxonomia de Bloom és una eina fonamental per als professors per a poder establir en les diferents matèries uns objectius d’aprenentatge. Des de la seva creació pel psicòleg i pedagog nord-americà Benjamín Bloom l’any[…]