Transformació digital i projectes
Quelic Berga: “Les activitats pedagògiques a la universitat han de ser transferibles i han de tenir rellevància i sentit per a la societat”
El professor dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació Quelic Berga Carreras és l’impulsor de Folio, una eina de programari lliure desenvolupada per l’eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), que funciona a la vegada[…]
CodeLab, un exemple de transformació del procés d’aprenentatge, ensenyament i avaluació
CodeLab ha obtingut el reconeixement de “bona pràctica” que atorga el projecte Transformació del procés d’Aprenentatge-Ensenyament-Avaluació del Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA). El projecte CodeLab, impulsat per la UOC amb l’objectiu de millorar l’aprenentatge de[…]
Jose Antonio Pow Sang Portillo: “La intel·ligència artificial és un canvi cultural i l’hem de treballar com una transformació digital per integrar-nos-hi”
Jose Antonio Pow Sang Portillo és doctor en Enginyeria Informàtica, màster en Enginyeria del Programari per la Universitat Politècnica de Madrid i director de l’Institut per a la Docència Universitària (IDU) de la Pontifícia Universitat[…]
L’eLinC assessora la UTEC de l’Uruguai per avançar cap a la seva digitalització
Tamara Martínez Vílchez i Toni Martínez-Aceituno, membres de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), es van encarregar de dinamitzar la reflexió amb la Universitat Tecnològica de l’Uruguai (UTEC), que busca[…]
Sharing Learning: socialitzar el coneixement per potenciar la transformació digital universitària
La transició a la digitalització en l’educació superior pot generar moltes qüestions i incògnites. Sharing Learning és un projecte de l’eLearning Innovation Center (eLinC) i l’àrea de Globalització i Cooperació de la Universitat Oberta de[…]
CodeLab, programació per a tothom
CodeLab és una eina creada per la UOC orientada a iniciar-se en l’aprenentatge de la programació, a través d’una pràctica continuada i amb el suport del professorat. Ofereix un entorn de pràctiques de laboratori que[…]
No miris enrere: el punt de partida per a la transformació digital és ara
Un any més, la European Distance and e-Learning Network (EDEN), celebrada a Tallin (Estònia) del 20-22 de juny, ha estat un espai de trobada d’institucions educatives orientat a compartir aprenentatges Amb el títol “Shaping[…]
Uninorte aposta per un model d’hibridació singular
La universitat colombiana opta per un model híbrid flexible que es basa en la reflexió estratègica i el coneixement profund dels diferents perfils d’estudiant Les institucions educatives, especialment les d’ensenyament superior (IES), actualitzen els[…]
La transformació digital al servei de la salut mental
Cada vegada més, les universitats vetllen pel benestar de l’estudiantat i aposten per una transformació digital que tingui en compte la salut mental Com s’interrelacionen la transformació digital i la salut mental a les[…]
Un gran repte de l’alfabetització digital: la bretxa digital de gènere
La transformació digital de la societat afecta socioeconòmicament la majoria de la població mundial, però té especial èmfasi en la població femenina Amb un nombre creixent de països abocats a la revolució industrial 4.0[…]