Personalització per a una universitat més oberta a la diversitat

Personalització per a una universitat més oberta a la diversitat Converses sobre innovacióTots els articles

Personalització per a una universitat més oberta a la diversitat

  Un dels reptes principals de les universitats iberoamericanes és crear més i millors eines per afavorir un aprenentatge més flexible i atent a les necessitats de l’estudiantat   Adaptar-se a les necessitats de cada[…]

Les vuit tendències en e-learning del 2023 Tendències educativesTots els articles

Les vuit tendències en e-learning del 2023

  Els reptes de l’avaluació digital, l’anàlisi de dades per millorar l’experiència i l’èxit dels estudiants o qüestions relacionades amb l’aprenentatge al llarg de tota la vida, com ara la necessitat d’oferir microcredencials, són algunes[…]

Innovació en supermercats Converses sobre innovacióTots els articles

Innovació en supermercats

  L’estudiant enamorat   En el marc de la iniciativa de l’eLearning Innovation Center (eLinC) per sensibilitzar sobre la cultura interna de la innovació, se celebren, de tant en tant, xerrades de persones externes a[…]

Els joves i els continguts digitals, una relació en moviment Tendències educativesTots els articles

Els joves i els continguts digitals, una relació en moviment

  La UOC i Accenture analitzen el comportament i el consum digital dels joves entre 14 i 35 anys   Com consumeixen els continguts digitals complexos, els adolescents i joves? Quines són les macrotendències d’aquest[…]

Serveis de provisió i analítica de les dades acadèmiques a la UOC Recursos i experiències docents

Serveis de provisió i analítica de les dades acadèmiques a la UOC

Com obtenim, oferim i analitzem les dades acadèmiques     Presentació dels serveis L’objectiu dels serveis de provisió i analítica avançada de les dades acadèmiques de l’equip de Learning Analytics de l’eLearning Innovation Center (eLinC)[…]