Sharing Learning: socialitzar el coneixement per potenciar la transformació digital universitària

Sharing Learning: socialitzar el coneixement per potenciar la transformació digital universitària Tots els articlesTransformació digital i projectes

Sharing Learning: socialitzar el coneixement per potenciar la transformació digital universitària

La transició a la digitalització en l’educació superior pot generar moltes qüestions i incògnites. Sharing Learning és un projecte de l’eLearning Innovation Center (eLinC) i l’àrea de Globalització i Cooperació de la Universitat Oberta de[…]

Lectures recomanades sobre educació i tecnologia per a la diada del llibre: Sant Jordi 2023 Tendències educativesTots els articles

Lectures recomanades sobre educació i tecnologia per a la diada del llibre: Sant Jordi 2023

A l’eLinC hem preparat una sèrie de recomanacions sobre les novetats més destacades del món de l’educació, les pedagogies emergents, la tecnologia i l’ocupabilitat.   A l’Observatori de Tendències Educatives i Innovació de l’eLearning Innovation[…]

ChatGPT: “Les universitats hauran d’ensenyar als estudiants les habilitats necessàries per fer front als reptes que planteja la intel·ligència artificial” Tendències educativesTots els articles

ChatGPT: “Les universitats hauran d’ensenyar als estudiants les habilitats necessàries per fer front als reptes que planteja la intel·ligència artificial”

Ens hem reunit online amb dos experts de l’eLearning Innovation Center (eLinC) per plantejar una sèrie de preguntes al ChatGPT. Mentre la màquina respon, els experts vigilen, comenten i plantegen les seves reflexions. Són Guillem[…]

CodeLab, programació per a tothom Tots els articlesTransformació digital i projectes

CodeLab, programació per a tothom

CodeLab és una eina creada per la UOC orientada a iniciar-se en l’aprenentatge de la programació, a través d’una pràctica continuada i amb el suport del professorat. Ofereix un entorn de pràctiques de laboratori que[…]

L’ús del vídeo en la millora del ‘feedback’ formatiu  Tendències educativesTots els articles

L’ús del vídeo en la millora del ‘feedback’ formatiu 

En l’última enquesta sondeig “The State of Video in Education 2022“, realitzada per Kaltura a professionals de l’educació en institucions superiors i K-12 d’arreu del món per saber quin ús feien del vídeo, el 97 %[…]