Recursos i experiències docents
Recursos i experiències docentsTots els articles Disseny i avaluació de competències a la UOC: què hi ha sota l’iceberg?
“No puc pensar en les competències de l’assignatura si no tinc els continguts”, “és molt difícil avaluar les soft skills a la meva assignatura perquè és molt teòrica”, “no sé com avaluar les competències en[…]
Recursos i experiències docentsTots els articles La IA generativa ja és aquí. Història en primera persona d’una metaconversa amb Bing
23 d’abril de 2033. Ja fa més d’una dècada de l’any zero, del moment en què el món mai més tornaria a ser com era; del dia en què la IA va sortir del seu[…]
Recursos i experiències docentsTots els articles Com preguntar a la IA? Prompts d’utilitat per al professorat
Si no s’ha interactuat mai amb una eina d’intel·ligència artificial (IA) generativa, com ara ChatGPT, pot ser complicat transmetre correctament la idea que li volem comunicar per obtenir un resultat òptim. Per això, el grup[…]
Recursos i experiències docentsTots els articles Ús de les IA generatives a l’aula: recomanacions per prevenir males pràctiques
El grup d’experts en intel·ligència artificial (IA) de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha elaborat una nova infografia amb una sèrie de recomanacions orientades a fomentar l’ús adequat de[…]
Recursos i experiències docentsTots els articles IA generativa: eines útils per al personal docent
Tothom parla de ChatGPT. Amb tot, més enllà d’aquesta eina, la intel·ligència artificial (IA) generativa ens posa a l’abast un gran ventall de recursos que poden ser molt eficaços a l’aula. El grup d’experts en[…]