Converses sobre innovació
Converses sobre innovacióTots els articles El paper de les eines d’intel·ligència artificial (IA) generativa a la universitat
Les funcionalitats de les IA generatives representen un veritable repte per als processos d’ensenyament i aprenentatge en l’educació superior, els quals s’han de replantejar per fer front a l’arribada d’aquestes noves tecnologies en el nostre[…]
Converses sobre innovacióTots els articles L’EdTech Congress afronta enguany els reptes en intel·ligència artificial (IA)
L’eLearning Innovation Center (eLinC), de la UOC, amb intervenció de Sílvia Sivera, participa en el diàleg entre actors i ponents del món de la política i la tecnologia educatives, com ara Yong Zhao i Carlos[…]
Converses sobre innovacióTots els articles Del Pantocràtor a ChatGPT. La transmissió del coneixement a l’era digital (part II)
El capítol 5 de Días singulares en universidades singulares, el pòdcast de la UOC sobre innovació educativa, continua al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC). En aquesta segona part de la visita, la conversa es[…]
Converses sobre innovacióTots els articles Del Pantocràtor a ChatGPT. La transmissió del coneixement a l’era digital (part I)
Días singulares en universidades singulares, el pòdcast de la UOC sobre innovació educativa, s’endinsa aquest cop al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC). Aquesta primera part ens proposa un passeig per les sales dedicades al[…]
Converses sobre innovacióTots els articles Personalització per a una universitat més oberta a la diversitat
Un dels reptes principals de les universitats iberoamericanes és crear més i millors eines per afavorir un aprenentatge més flexible i atent a les necessitats de l’estudiantat Adaptar-se a les necessitats de cada[…]