Converses sobre innovació
La CONFEDE del 2023 aborda la intel·ligència artificial en educació superior
Els Estudis d’Economia i Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) han ofert la 41a reunió de la CONFEDE (Conferència Espanyola de Deganes i Degans d’Economia i Empresa), en la qual s’ha analitzat l’impacte[…]
Mike Sharples defensa explotar els beneficis de la intel·ligència artificial en l’educació superior
L’eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha organitzat un seminari web en el marc de les iniciatives #UOC2TheFuture i Sharing Learning amb Mike Sharples, professor emèrit de tecnologia educativa de[…]
La creativitat en el procés d’ensenyament i aprenentatge de la universitat
“Días singulares en universidades singulares”, el pòdcast de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de la UOC, s’endinsa en la recent intervenció urbanística de la plaça de la Rosa dels Vents per vincular la creativitat del disseny[…]
El paper de les eines d’intel·ligència artificial (IA) generativa a la universitat
Les funcionalitats de les IA generatives representen un veritable repte per als processos d’ensenyament i aprenentatge en l’educació superior, els quals s’han de replantejar per fer front a l’arribada d’aquestes noves tecnologies en el nostre[…]
L’EdTech Congress afronta enguany els reptes en intel·ligència artificial (IA)
L’eLearning Innovation Center (eLinC), de la UOC, amb intervenció de Sílvia Sivera, participa en el diàleg entre actors i ponents del món de la política i la tecnologia educatives, com ara Yong Zhao i Carlos[…]