Capítol 02: El model educatiu de la UOC

En el segon episodi del pòdcast Extr@UOC30 ens endinsem en un dels pilars fonamentals d’aquesta universitat: el seu innovador model educatiu.

Des de la seva creació, la UOC ha apostat per un model únic, totalment en línia, que ofereix la màxima flexibilitat als estudiants. En aquest capítol, explorarem com la UOC va desenvolupar materials i eines innovadores, va donar forma al campus virtual, i va redefinir el rol del professorat, convertint-lo en un guia en el procés d’aprenentatge.

Amb les veus de persones clau com la d’Albert Sangrà, qui va ser el primer cap de l’Àrea Acadèmica i actual professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i de Francesc Vallverdú, vicerector de Recerca, Innovació i Metodologia Educativa entre el 2000 i el 2004, descobrirem els elements principals d’aquest model educatiu, els recursos d’aprenentatge, la biblioteca virtual, i la interacció en l’aula virtual. També escoltarem testimonis com el de Gemma Segura, que compartirà la seva experiència com a estudiant, treballadora de l’equip de gestió i professora col·laboradora, i Montse Gatell, qui també ha estat estudiant i posteriorment professora autora i professora col·laboradora, i ens parlarà de la creació dels materials didàctics.

A més, Nacho Tremiño ens oferirà la seva visió sobre la inclusivitat en l’educació superior, i Àstrid Desset ens parlarà de la seva trajectòria com a estudiant d’Enginyeria Informàtica i professora col·laboradora, fent-ho compatible amb ser alcaldessa del seu poble, Anglès. Finalment, Sílvia Sivera, directora de l’eLinC, ens donarà una perspectiva actualitzada del model educatiu de la UOC i els seus reptes futurs.

No us perdeu aquest capítol fascinant sobre el model educatiu de la UOC, una història d’innovació i adaptació constant. Subscriviu-vos i acompanyeu-nos en aquesta aventura educativa!

–