Tots els articles
Converses sobre innovacióTots els articles Polítiques d’igualtat a la universitat: avançant cap a un entorn més igualitari en l’educació superior
Igualtat de gènere, equitat, inclusió i diversitat són termes que s’interrelacionen i que són el punt de partida per anar construint un marc conceptual que permeti implantar polítiques d’igualtat i analitzar com les universitats treballen[…]
Recursos i experiències docentsTots els articles “Afina els prompts i ensenyaràs millor”, una guia ajuda els docents a treure el millor partit a la IA generativa
La intel·ligència artificial (IA) s’està dissenyant de manera que la pugui utilitzar gairebé tothom de forma fàcil i intuïtiva, d’acord. Però que sigui senzill utilitzar-la no vol dir que es faci sempre bé. Per això[…]
Tots els articlesTransformació digital i projectes La gestió del canvi funciona quan comunitat, departaments i serveis entenen el projecte i se’l fan seu
En aquesta entrevista dialoguem amb Quelic Berga-Carreras, professor dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicacions, amb M. Bel Palou, especialista en e-learning i partner docent de l’eLinC, i amb la professora Laia Blasco, directora del Grau[…]
Converses sobre innovacióTots els articles Antoni Roig: “Els jocs són grans oportunitats per a crear espais d’experimentació”
Joan Arnedo i Antoni Roig, professors dels estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació i de Ciències de la Informació i Comunicació, respectivament, a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), són membres dels grups de recerca GAME[…]
Tendències educativesTots els articles La interacció del futur en educació combinarà la dinàmica professor-estudiantat amb la intel·ligència artificial
En el seminari web “Pinzellades tecnològiques sobre la intel·ligència artificial i com aplicar-la en l’educació”, ofert per a Edulabs per Jose Torre i Francesc Santanach, de l’equip de Tecnologia de la Universitat Oberta de Catalunya[…]