La creativitat en el procés d’ensenyament i aprenentatge de la universitat
All itemsTots els articles La creativitat en el procés d’ensenyament i aprenentatge de la universitat
“Días singulares en universidades singulares”, el pòdcast de l’eLearning Innovation Center (eLinC) de la UOC, s’endinsa en la recent intervenció urbanística de la plaça de la Rosa dels Vents per vincular la creativitat del disseny[…]
All itemsTots els articles Recomanació de pòdcast sobre educació superior des de l’Observatori de l’eLinC
Els pòdcast son una tendència a l’alça. Ens ajuden a estalviar temps en escoltar-los mentre realitzem altres tasques i aporten gran quantitat d’informació mitjançant diferents formats, com ara les entrevistes o la revisió de continguts,[…]
All itemsTots els articles El paper de les eines d’intel·ligència artificial (IA) generativa a la universitat
Les funcionalitats de les IA generatives representen un veritable repte per als processos d’ensenyament i aprenentatge en l’educació superior, els quals s’han de replantejar per fer front a l’arribada d’aquestes noves tecnologies en el nostre[…]
All itemsTots els articles L’EdTech Congress afronta enguany els reptes en intel·ligència artificial (IA)
L’eLearning Innovation Center (eLinC), de la UOC, amb intervenció de Sílvia Sivera, participa en el diàleg entre actors i ponents del món de la política i la tecnologia educatives, com ara Yong Zhao i Carlos[…]
All itemsTots els articles Sharing Learning: socialitzar el coneixement per potenciar la transformació digital universitària
La transició a la digitalització en l’educació superior pot generar moltes qüestions i incògnites. Sharing Learning és un projecte de l’eLearning Innovation Center (eLinC) i l’àrea de Globalització i Cooperació de la Universitat Oberta de[…]
All itemsTots els articles Lectures recomanades sobre educació i tecnologia per a la diada del llibre: Sant Jordi 2023
A l’eLinC hem preparat una sèrie de recomanacions sobre les novetats més destacades del món de l’educació, les pedagogies emergents, la tecnologia i l’ocupabilitat. A l’Observatori de Tendències Educatives i Innovació de l’eLearning Innovation[…]
Tots els articles ChatGPT: “Les universitats hauran d’ensenyar als estudiants les habilitats necessàries per fer front als reptes que planteja la intel·ligència artificial”
Ens hem reunit online amb dos experts de l’eLearning Innovation Center (eLinC) per plantejar una sèrie de preguntes al ChatGPT. Mentre la màquina respon, els experts vigilen, comenten i plantegen les seves reflexions. Són Guillem[…]
Tots els articles CodeLab, programació per a tothom
CodeLab és una eina creada per la UOC orientada a iniciar-se en l’aprenentatge de la programació, a través d’una pràctica continuada i amb el suport del professorat. Ofereix un entorn de pràctiques de laboratori que[…]
Tots els articles L’ús del vídeo en la millora del ‘feedback’ formatiu
En l’última enquesta sondeig “The State of Video in Education 2022“, realitzada per Kaltura a professionals de l’educació en institucions superiors i K-12 d’arreu del món per saber quin ús feien del vídeo, el 97 %[…]
Tots els articles El paper de les STEAM en l’ocupabilitat i la reducció de la bretxa digital femenina
Els programes basats en les disciplines científiques i artístiques són un gran aliat a l’hora de reduir la bretxa digital de les nenes a l’educació i garantir-ne el futur laboral Què entenem per STEAM El[…]