Los robles y las encinas colaboran: ¿la investigación y la innovación también?
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Algunas reflexiones tras la 1.ª Jornada de Innovación en Docencia y Aprendizaje en línea del eLinC #UOC2TheFuture Las encinas, los robles y los alcornoques conforman el género Quercus y muestran un alto grado de[…]
Tendencias educativasTodos los artículos Las universidades deberán adaptar el currículum de las titulaciones universitarias y propias a un nuevo marco legal
Varios expertos en pedagogía y calidad académica de las universidades, vicerrectorados y agencias de calidad universitaria de todo el Estado han analizado en Poio (Pontevedra) los puntos más importantes y los cambios que supone[…]
Tendencias educativasTodos los artículos La mejora de la evaluación en línea a través de la pedagogía y el compromiso ético de los datos
Las restricciones sanitarias han revolucionado la forma en que el estudiantado asiste a las clases, estudia y se comunica e interactúa con el profesorado. De manera similar, la evaluación ha pasado a un nuevo estadio.[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos Diálogo: «¿Es el metaverso un nuevo paradigma educativo?»
Profesores expertos en tecnología conversan en un nuevo diálogo acerca de las particularidades del metaverso y de sus posibles aplicaciones en la educación El martes 5 de julio de 2022 tuvo lugar una[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos Diálogo: «Los retos de la salud mental en la educación superior»
Profesores expertos en psicología conversan en un nuevo diálogo acerca de los retos de la salud mental en la educación superior El lunes 30 de mayo de 2022 tuvo lugar otra edición de la[…]