Conversaciones sobre innovación
El papel de las herramientas de inteligencia artificial (IA) generativa en la universidad
Las funcionalidades de las IA generativas suponen un verdadero reto para los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior, los cuales deben replantearse para hacer frente a la llegada de estas nuevas tecnologías[…]
El EdTech Congress afronta este año los retos en inteligencia artificial (IA)
El eLearning Innovation Center (eLinC), de la UOC, con intervención de Sílvia Sivera, participa en el diálogo entre actores y ponentes del mundo de la política y la tecnología educativas, como, por ejemplo, Yong[…]
Del Pantocrátor a ChatGPT. La transmisión del conocimiento en la era digital (parte II)
El capítulo 5 de Días singulares en universidades singulares, el pódcast de la UOC sobre innovación educativa, continúa en el Museo Nacional de Arte de Cataluña (MNAC). En esta segunda parte de la visita, la[…]
Del Pantocrátor a ChatGPT. La transmisión del conocimiento en la era digital (parte I)
Días singulares en universidades singulares, el pódcast de la UOC sobre innovación educativa, se adentra en esta ocasión en el Museo Nacional de Arte de Cataluña (MNAC). Esta primera parte nos propone un paseo por[…]
Personalización para una universidad más abierta a la diversidad
Uno de los principales retos de las universidades iberoamericanas es crear más y mejores herramientas para favorecer un aprendizaje más flexible y atento a las necesidades del estudiantado Adaptarse a las necesidades de cada[…]