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Diálogo «Capacitación docente pospandemia» Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Diálogo «Capacitación docente pospandemia»

El jueves 7 de octubre de 2021, tuvo lugar la décima edición de la iniciativa «Diálogos», una actividad organizada conjuntamente entre el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey[…]

Diálogo “El futuro de la evaluación en línea. Retos y oportunidades” Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Diálogo “El futuro de la evaluación en línea. Retos y oportunidades”

El pasado 12 de julio de 2021 tuvo lugar la novena edición de la iniciativa “Diálogos”, que es una actividad organizada conjuntamente entre el Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico[…]

Fuentes de financiación alternativas dentro de las instituciones de educación superior Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Fuentes de financiación alternativas dentro de las instituciones de educación superior

  Contexto de la crisis Si hacemos una comparativa entre las noticias de antes de la crisis por COVID-19 y las poscrisis, podremos constatar que, desde hace unos años, hay una necesidad pujante de las[…]

Un estudio sobre la inclusión de los estudiantes con discapacidad en la UOC se presenta en el congreso ECER 2021 Todos los artículosTransformación digital y proyectos

Un estudio sobre la inclusión de los estudiantes con discapacidad en la UOC se presenta en el congreso ECER 2021

Presentamos los primeros resultados del estudio sobre inclusión de los estudiantes con discapacidad en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en la Conferencia Europea sobre Investigación Educativa (ECER 2021), celebrada entre el 6 y el[…]

Mirad a cámara, sonreíd y ¡flash!: un debate para enmarcar Todos los artículosTransformación digital y proyectos

Mirad a cámara, sonreíd y ¡flash!: un debate para enmarcar

Lo que para algunos puede parecer muy complicado para otros resulta de lo más sencillo. Nos puede parecer que conseguir una alta implicación y participación de los estudiantes en el debate es relativamente fácil si[…]