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Los jóvenes y los contenidos digitales, una relación en movimiento Tendencias educativasTodos los artículos

Los jóvenes y los contenidos digitales, una relación en movimiento

  La UOC y Accenture analizan el comportamiento y el consumo digital de los jóvenes entre 14 y 35 años ¿Cómo consumen los contenidos digitales complejos, los adolescentes y jóvenes? ¿Cuáles son las macrotendencias de[…]

Servicios de provisión y analítica de los datos académicos en la UOC Recursos y experiencias docentesTodos los artículos

Servicios de provisión y analítica de los datos académicos en la UOC

Cómo obtenemos, ofrecemos y analizamos los datos académicos     Presentación de los servicios El objetivo de los servicios de provisión y analítica avanzada de los datos académicos del equipo de Learning Analytics del eLearning[…]

Un viaje de cien años hasta la transformación digital Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Un viaje de cien años hasta la transformación digital

  Días singulares en universidades singulares, el pódcast de la UOC sobre innovación educativa, se adentra en el MNACTEC, una antigua fábrica textil en la que pueden encontrarse muchos paralelismos entre la Revolución Industrial y[…]

Diálogo: ¿Cómo fomentar la investigación docente? Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Diálogo: ¿Cómo fomentar la investigación docente?

  Un grupo de tres expertos conversa en un nuevo diálogo sobre cómo fomentar la investigación docente   El martes 4 de octubre de 2022 tuvo lugar otra edición de la iniciativa «Diálogos» , una actividad[…]

Charlas innovadoras para una cultura de la innovación Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos

Charlas innovadoras para una cultura de la innovación

El eLinC pone en marcha esta iniciativa y apuesta, así, por sensibilizar e instaurar la «cultura de la innovación» en todos sus ámbitos de actuación   Todo el mundo coincide en decir que la innovación[…]