Educación

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La coeducación: retos y herramientas para una escuela coeducativa

¿Qué es la coeducación? ¿La coeducación y la escuela mixta son lo mismo? ¿Es la escuela actual una escuela coeducativa? Nadia Ahufinger Sanclemente, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de[…]

El trastorno del desarrollo del lenguaje: una mirada desde la investigación hacia la práctica EducaciónPsicología

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El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), también conocido como trastorno específico del lenguaje (TEL) que es una alteración severa y persistente que afecta al desarrollo del lenguaje oral sin la presencia de otro trastorno[…]

Educación inclusiva: ¿qué es y cómo hacerla realidad en la escuela? Educación

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¿Qué entendemos por inclusión y en qué se fundamenta? ¿Cómo podemos promover cambios que lleven hacia una escuela inclusiva y que promuevan la participación de todo el alumnado? ¿Cuáles son los sistemas de intervención para[…]

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Los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación han hecho entrega, un año más, de los premios a los mejores trabajos finales de grado y de máster 2021-2022 en una jornada de reconocimiento a[…]

La justicia afectiva y el ideal de la escuela inclusiva Educación

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¿Cómo nos las apañamos para hacer habitable la escuela? En el momento que se pasa por las aulas de cualquier institución educativa, se producen forzosamente procesos de subjetivación a partir de elementos micropolíticos que marcan[…]