Educación

A propósito de la IA y su impacto en el trabajo escolar Educación

A propósito de la IA y su impacto en el trabajo escolar

Jordi Solé, director del grado de Educación Social de la UOC, analiza el impacto de la IA en el trabajo escolar y reflexiona sobre la importancia de preservar la escuela como un espacio de encuentro[…]

6 consejos para un uso responsable del móvil en adolescentes EducaciónPsicología

6 consejos para un uso responsable del móvil en adolescentes

Desde el momento en que salimos a la calle hasta que vemos a la primera persona utilizando un teléfono móvil no suelen pasar más de unos segundos. No es sorprendente si tenemos en cuenta que[…]

Retos y oportunidades de la IA en la educación: un debate entre profesorado y estudiantado Educación

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Profesoras de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC han participado en el seminario“Alumnado versus Profesorado: hablemos de la inteligencia artificial generativa y del aprendizaje” para debatir cuáles son las[…]

Howard Goldstein: «Hay que leer a los niños antes de que lo aprendan en la escuela» Educación

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Howard Goldstein es vicedecano de Investigación y profesor de Ciencias de la Comunicación y Trastornos de la Comunicación en la Universidad del Sur de Florida-Tampa. Doctorado en Psicología del Desarrollo en 1980, su investigación se[…]

Las claves del aprendizaje experiencial: el diseñador tecnopedagógico como constructor de la educación inmersiva Educación

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¿Te has preguntado cómo sería aprender en un mundo donde tu docente es una inteligencia artificial que reside en el Metaverso y que se adapta a cada paso que das anticipándose a tus necesidades? La[…]