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La crisis educativa ha sido uno de los efectos más remarcables de la Covid-19. En muchos casos, la imposibilidad de encontrarse en las aulas se ha paliado gracias a las TIC. ¿Pero qué ocurre cuando el acceso a la educación depende del acceso a las tecnologías digitales?

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La inclusión desde la Psicopedagogía EducaciónPsicología

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