Tendencias educativas

Cómo explicar a los estudiantes el uso que pueden hacer de las IA generativas en el aula Tendencias educativasTodos los artículos

Cómo explicar a los estudiantes el uso que pueden hacer de las IA generativas en el aula

 Hay una gran variedad de herramientas de inteligencia artificial (IA) generativa que pueden ser muy útiles en el aula. De hecho, pueden ser un recurso para tener en cuenta a la hora de resolver una[…]

Robótica e IA en la educación: uso de los robots en el aula. Entrevista a la profesora Ilona Buchem (parte 2) Tendencias educativasTodos los artículos

Robótica e IA en la educación: uso de los robots en el aula. Entrevista a la profesora Ilona Buchem (parte 2)

Desde el Observatorio de Tendencias Educativas e Innovación del eLearning Innovation Center (eLinC) hemos entrevistado a la profesora Ilona Buchem, de la Universidad Beuth de Ciencias Aplicadas, de Berlín, para descubrir las motivaciones del uso[…]

Aplicaciones de ChatGPT en la educación superior para la enseñanza y el aprendizaje Tendencias educativasTodos los artículos

Aplicaciones de ChatGPT en la educación superior para la enseñanza y el aprendizaje

ChatGPT es una de las herramientas de inteligencia artificial (IA) generativa que más ha impactado en la educación superior. Este modelo de lenguaje, desarrollado por la empresa OpenAI, puede ejecutar una gran variedad de tareas,[…]

Recomendación veraniega para estar a la vanguardia en educación e IA Tendencias educativasTodos los artículos

Recomendación veraniega para estar a la vanguardia en educación e IA

  Desde el eLinC recomendamos una serie de contenidos para que los amantes de la educación conozcan las novedades sobre las temáticas que tienen relación o impactan directamente en la enseñanza y el aprendizaje, como[…]

Robótica e IA en la educación: perspectivas de aplicación. Entrevista a la profesora Ilona Buchem (parte 1) Tendencias educativasTodos los artículos

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Desde el Observatorio de Tendencias Educativas e Innovación del eLinC hemos entrevistado a la profesora Ilona Buchem, de la Universidad Beuth de Ciencias Aplicadas, de Berlín, para conversar sobre las diferentes perspectivas del uso de[…]