Recursos y experiencias docentes
Diseño y evaluación de competencias en la UOC: ¿qué hay bajo el iceberg?
«No puedo pensar en las competencias de la asignatura si no tengo los contenidos», «es muy difícil evaluar las soft skills en mi asignatura porque es muy teórica», «no sé cómo evaluar las competencias en[…]
La IA generativa ya está aquí. Historia en primera persona de una metaconversación con Bing
23 abril de 2033. Ya hace más de una década del año cero, del momento en el que el mundo nunca más volvería a ser como era; del día en el que la IA salió[…]
¿Cómo preguntar a la IA? Prompts de utilidad para el profesorado
Si nunca se ha interactuado con una herramienta de inteligencia artificial (IA) generativa, como por ejemplo ChatGPT, puede ser complicado transmitir correctamente la idea que le queremos comunicar para obtener un resultado óptimo. Por eso,[…]
Uso de las IA generativas en el aula: recomendaciones para prevenir malas prácticas
El grupo de expertos en inteligencia artificial (IA) del eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha elaborado una nueva infografía con una serie de recomendaciones orientadas a fomentar el uso[…]
IA generativa: herramientas útiles para el personal docente
Todo el mundo habla de ChatGPT. Sin embargo, más allá de esta herramienta, la inteligencia artificial (IA) generativa pone a nuestro alcance un gran abanico de recursos que pueden ser muy eficaces en el aula.[…]