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Recomendación de lecturas de verano sobre educación, nuevas tecnologías, mercado laboral y más Todos los artículos

Recomendación de lecturas de verano sobre educación, nuevas tecnologías, mercado laboral y más

Como cada año, el eLearn Center quiere ofrecer algunas referencias a modo de lecturas de verano sobre el tema que más nos gusta… la innovación dentro de la educación y las temáticas que la rodean,[…]

Diálogo “Docencia remota: retos y oportunidades” Todos los artículos

Diálogo “Docencia remota: retos y oportunidades”

La enseñanza a distancia en línea, la formación del profesorado en habilidades de formación no presencial y las herramientas TIC El pasado martes 14 de Julio de 2020 tuvo lugar la sexta colaboración entre el[…]

Próximo ‘Diálogo’ sobre docencia remota el 14 de Julio Todos los artículos

Próximo ‘Diálogo’ sobre docencia remota el 14 de Julio

  Presentación El próximo martes 14 de Julio de 2020, la sexta edición de la iniciativa “Diálogos” contará con tres especialistas de las universidades Pontificia Universidad Católica de Perú, Tecnológico de Monterrey y Universitat Oberta[…]

Diálogo «Virtualización de emergencia/COVID-19» Todos los artículos

Diálogo «Virtualización de emergencia/COVID-19»

El pasado jueves 4 de junio de 2020 tuvo lugar el quinto encuentro de colaboración entre el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, la Oficina de Información Académica de la Dirección de Asuntos[…]

La inteligencia artificial ha llegado para quedarse Todos los artículos

La inteligencia artificial ha llegado para quedarse

Desde el Observatorio de Tendencias del eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) se ha puesto en marcha una colaboración con los centros de observación del Tecnológico de Monterrey (Observatorio de Innovación Educativa)[…]

Disrupción en el aula Todos los artículos

Disrupción en el aula

Prácticas innovadoras en escuelas que apuestan por la tecnología educativa y las nuevas pedagogías En este capítulo de La Reina Roja 2.0, «Disrupción en la escuela: EdTech y nuevas pedagogías en colegios e institutos», Lluís[…]

Prácticas docentes y habilidades digitales durante el confinamiento Todos los artículos

Prácticas docentes y habilidades digitales durante el confinamiento

Hace ya casi tres meses que estamos confinados en casa por la crisis de la COVID-19 y parece que esto puede durar aún más tiempo, con más o menos medidas de relajación. Durante este tiempo,[…]

Diálogo sobre competencias y uso de rúbricas en educación Todos los artículos

Diálogo sobre competencias y uso de rúbricas en educación

El pasado miércoles 29 de abril de 2020 tuvo lugar la cuarta colaboración entre el Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, la Oficina de Información Académica de la Dirección de Asuntos Académicos de[…]

XI Simposio Internacional CIDUI 2020. Retos de los modelos híbridos Todos los artículos

XI Simposio Internacional CIDUI 2020. Retos de los modelos híbridos

XI SIMPOSIO INTERNACIONAL CIDUI 2020 (Online) La educación superior en la sociedad del conocimiento: retos de los modelos híbridos 1 y 2 de julio de 2020 El CIDUI con sus 20 años de historia como[…]

El proyecto GRAF de la UOC se presenta en el Next Generation by Design Symposium de Dxtera Todos los artículos

El proyecto GRAF de la UOC se presenta en el Next Generation by Design Symposium de Dxtera

El martes 12 de mayo se llevó a cabo la primera sesión en línea de las tres que están programadas del Next Generation by Design Symposium de Dxtera. Esta sesión llevaba por título «Comparative Taxonomy Management», y[…]