Transformació digital i projectes
Aprendre i ensenyar en línia
La pandèmia ha accelerat el desenvolupament i l’expansió de l’educació en línia. En pocs dies es va haver d’implantar en les institucions educatives de tots els nivells una modalitat que no estava prevista en algunes[…]
Un estudi sobre la inclusió dels estudiants amb discapacitat a la UOC es presenta al congrés ECER 2021
Presentem els primers resultats de l’estudi sobre inclusió dels estudiants amb discapacitat a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) a la Conferència Europea sobre Recerca Educativa (ECER 2021), que va tenir lloc entre el 6[…]
Mireu a càmera, somrieu i flash!: un debat per emmarcar
Allò que per a alguns pot semblar molt complicat per a d’altres esdevé el més senzill. Ens pot semblar que aconseguir una alta implicació i participació dels estudiants en el debat és relativament fàcil si[…]
GALA, el pilot per ludificar assignatures UOC… i més enllà
“Coneix, entrena, repta, avalua, recompensa, aplica i comparteix.” “Farem trenta minuts, tantes repeticions com pugueu!” Si a algú li ha sonat a una sessió de CrossFit no va desencaminat, perquè aquesta pràctica serveix per exercitar[…]
Inclusió dels estudiants amb discapacitat a la universitat en línia
Més enllà de l’accessibilitat: el paper de l’acompanyament i la socialització en la inclusió dels estudiants amb discapacitat a la universitat en línia Què sabem de les intervencions en escenaris d’aprenentatge en línia? Per respondre[…]