Cómo explicar a los estudiantes el uso que pueden hacer de las IA generativas en el aula
Tendencias educativasTodos los artículos Cómo explicar a los estudiantes el uso que pueden hacer de las IA generativas en el aula
Hay una gran variedad de herramientas de inteligencia artificial (IA) generativa que pueden ser muy útiles en el aula. De hecho, pueden ser un recurso para tener en cuenta a la hora de resolver una[…]
Tendencias educativasTodos los artículos Robótica e IA en la educación: uso de los robots en el aula. Entrevista a la profesora Ilona Buchem (parte 2)
Desde el Observatorio de Tendencias Educativas e Innovación del eLearning Innovation Center (eLinC) hemos entrevistado a la profesora Ilona Buchem, de la Universidad Beuth de Ciencias Aplicadas, de Berlín, para descubrir las motivaciones del uso[…]
Tendencias educativasTodos los artículos Aplicaciones de ChatGPT en la educación superior para la enseñanza y el aprendizaje
ChatGPT es una de las herramientas de inteligencia artificial (IA) generativa que más ha impactado en la educación superior. Este modelo de lenguaje, desarrollado por la empresa OpenAI, puede ejecutar una gran variedad de tareas,[…]
Recursos y experiencias docentesTodos los artículos Uso de las IA generativas en el aula: recomendaciones para prevenir malas prácticas
El grupo de expertos en inteligencia artificial (IA) del eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha elaborado una nueva infografía con una serie de recomendaciones orientadas a fomentar el uso[…]
Todos los artículosTransformación digital y proyectos Jose Antonio Pow Sang Portillo: «La inteligencia artificial es un cambio cultural y tenemos que trabajarlo como una transformación digital para integrarnos”
Jose Antonio Pow Sang Portillo es doctor en Ingeniería Informática, máster en Ingeniería del Software por la Universidad Politécnica de Madrid y director del Instituto para la Docencia Universitaria (IDU) de la Pontificia Universidad Católica[…]
Tendencias educativasTodos los artículos Recomendación veraniega para estar a la vanguardia en educación e IA
Desde el eLinC recomendamos una serie de contenidos para que los amantes de la educación conozcan las novedades sobre las temáticas que tienen relación o impactan directamente en la enseñanza y el aprendizaje, como[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos CIDUI 2023. La innovación docente como motor de cambio en el proceso de aprendizaje de los estudiantes: la apuesta por la tecnología y las metodologías activas
La Universidad de Lleida (UdL) ha acogido la 12.ª edición del Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Durante tres días, más de quinientos expertos en educación superior se han encontrado en el campus[…]
Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos La gestión del cambio en educación superior: estrategias, retos y oportunidades ante las nuevas formas de enseñar y aprender
En los últimos años, los avances en tecnología se han traducido en nuevos escenarios para los actores implicados en la educación universitaria. El auge de las TIC y, recientemente, el desarrollo de la inteligencia artificial[…]
Tendencias educativasTodos los artículos Robótica e IA en la educación: perspectivas de aplicación. Entrevista a la profesora Ilona Buchem (parte 1)
Desde el Observatorio de Tendencias Educativas e Innovación del eLinC hemos entrevistado a la profesora Ilona Buchem, de la Universidad Beuth de Ciencias Aplicadas, de Berlín, para conversar sobre las diferentes perspectivas del uso de[…]
Recursos y experiencias docentesTodos los artículos IA generativa: herramientas útiles para el personal docente
Todo el mundo habla de ChatGPT. Sin embargo, más allá de esta herramienta, la inteligencia artificial (IA) generativa pone a nuestro alcance un gran abanico de recursos que pueden ser muy eficaces en el aula.[…]