Los móviles y el vídeo lideran la formación de los jóvenes
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El informe El futuro del consumo de contenidos digitales ya está disponible en el O2, el repositorio institucional de la UOC. Encargado por el eLearning Innovation Center (eLinC) de la UOC, parte de la constatación[…]
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Días singulares en universidades singulares, el pódcast de la UOC sobre innovación educativa, se adentra en esta ocasión en el Museo Nacional de Arte de Cataluña (MNAC). Esta primera parte nos propone un paseo por[…]
Todos los artículos El eLinC acompaña al profesorado en el diseño de un taller vivencial de resistencia al cambio
La colaboración se llevó a cabo con los Estudios de Economía y Empresa en el marco de la asignatura de Gestión del cambio en el Executive MBA Las profesoras Amal Elasri-Ejjaberi y Eva Rimbau, de[…]
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Uno de los principales retos de las universidades iberoamericanas es crear más y mejores herramientas para favorecer un aprendizaje más flexible y atento a las necesidades del estudiantado Adaptarse a las necesidades de cada[…]
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Los retos de la evaluación digital, el análisis de datos para mejorar la experiencia y el éxito de los estudiantes o cuestiones relacionadas con el aprendizaje a lo largo de toda la vida, como[…]
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El estudiante enamorado En el marco de la iniciativa del eLearning Innovation Center (eLinC) para sensibilizar sobre la cultura interna de la innovación, se celebran, de vez en cuando, charlas de personas externas a[…]
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La UOC y Accenture analizan el comportamiento y el consumo digital de los jóvenes entre 14 y 35 años ¿Cómo consumen los contenidos digitales complejos, los adolescentes y jóvenes? ¿Cuáles son las macrotendencias de[…]
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Sin categoría Un viaje de cien años hasta la transformación digital
Días singulares en universidades singulares, el pódcast de la UOC sobre innovación educativa, se adentra en el MNACTEC, una antigua fábrica textil en la que pueden encontrarse muchos paralelismos entre la Revolución Industrial y[…]
Todos los artículos Diálogo: ¿Cómo fomentar la investigación docente?
Un grupo de tres expertos conversa en un nuevo diálogo sobre cómo fomentar la investigación docente El martes 4 de octubre de 2022 tuvo lugar otra edición de la iniciativa «Diálogos» , una actividad[…]