Marta Bernabeu Torrecilla
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Un viaje de cien años hasta la transformación digital
Días singulares en universidades singulares, el pódcast de la UOC sobre innovación educativa, se adentra en el MNACTEC, una antigua fábrica textil en la que pueden encontrarse muchos paralelismos entre la Revolución Industrial y[…]
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Olas cubistas de destrucción creativa en la universidad
Días singulares en universidades singulares: el pódcast de la UOC sobre innovación educativa se adentra en el Museo Picasso de Barcelona, donde encuentra muchos paralelismos entre la vida de Picasso y la deconstrucción de la[…]
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Días singulares en universidades singulares: el nuevo pódcast de la UOC sobre innovación educativa
El eLearning Innovation Center estrena este canal para analizar los aspectos más relevantes de la educación superior actual con expertos de otras instituciones referentes en el mundo El eLearning Innovation Center (eLinC), el centro[…]
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La UOC acompaña a dos universidades públicas del Perú en su transformación digital
El eLearning Innovation Center (eLinC) acoge de manera virtual a seis gestores de la Universidad Nacional de Trujillo y la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana en el marco del proyecto Mejora de la gestión[…]
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La pandemia acelera el proceso hacia la digitalización de las instituciones educativas
La Universitat Oberta de Catalunya, de la mano del eLearning Innovation Center, ha acompañado a la Universidad Católica de Cuenca, en Ecuador, en la capacitación de sus docentes La pandemia de la COVID-19 ha[…]
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El eLearn Center focaliza su actividad y pasa a llamarse eLearning Innovation Center
En esta nueva etapa, el eLearning Innovation Center impulsará especialmente la innovación, la formación, el análisis y la transferencia en aprendizaje en línea El eLearning Innovation Center (eLinC), dirigido por Sílvia Sivera, cambia[…]
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Crónica del Next Generation Student Success Symposium
Por Marta Bernabeu y Desirée Gómez Del 19 al 21 de junio se ha celebrado en Barcelona el encuentro Next Generation Student Success organizado conjuntamente por DXtera Institute, Strada Education Network y German Alliance for Education[…]
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«Las máquinas pueden ver o percibir detalles que los humanos no podemos distinguir y cada vez poseen más capacidad de entenderlos e interpretarlos»
Una de las principales motivaciones de la investigación en computación afectiva es la idea de simular empatía en una máquina. En el II What if…? Beer, organizado por el eLearn Center de la UOC, se[…]
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Diego Redolar: «La neurociencia ya permite utilizar técnicas para mejorar las capacidades cognitivas»
En el marco del What if… beer celebrado el pasado mes de octubre –en su primera edición– en la UOC y organizado por el eLearn Center, se plantearon las siguientes preguntas: ¿Qué pasaría si llegáramos[…]
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Entrevista a Lluís Pastor, director del eLearn Center de la UOC
«En la UOC lo que queremos es que el aprendizaje apasione a los estudiantes» La UOC apuesta por el tiempo como motor del cambio, con una inmersión en el aprendizaje 0-24 horas, en cualquier entorno[…]