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Conversaciones sobre innovaciónTodos los artículos La figura del tutor o tutora es clave para el acompañamiento al estudiantado en la universidad
¿Qué modelos o estrategias de acompañamiento al estudiantado utilizan las universidades y cómo se adaptan estas estrategias a medida que el estudiante avanza en sus estudios? ¿De qué manera la figura del tutor o tutora[…]
Tendencias educativasTodos los artículos ¿Por qué observar en educación?: el Observatorio del eLinC
Los días 12 y 13 de junio tuvo lugar el I Simposio Internacional sobre Observatorios de Educación organizado por la Universidad Nacional de Educación (UNAE) de Ecuador. Durante la segunda jornada del simposio, la Universitat[…]
Todos los artículosTransformación digital y proyectos La IA y la universidad exponencial. Breve historia de la transformación digital
Xavier Mas, especialista en Educación Digital del eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC) plantea, en este artículo, un futuro posible de la universidad en la era de la inteligencia[…]
Tendencias educativasTodos los artículos ‘TLC series’. La asociación de docentes y estudiantes para la mejora educativa
Las tareas de observación y análisis de las tendencias educativas y la innovación al eLearning Innovation Center (eLinC) ponen el foco en las buenas prácticas internas y externas para ayudar a la evolución del modelo[…]
Recursos y experiencias docentesTodos los artículos Cómo incorporar prácticas inclusivas en el diseño de las asignaturas
En el webinar Incorporación de prácticas inclusivas en el diseño de las asignaturas: Estudio con PDI, dirigido por José Israel Reyes y Julio Meneses, especialistas en Análisis del Aprendizaje y la Docencia del eLearning Innovation[…]