Autoridad y libertad: la ruptura entre S. Freud y C.G. Jung
Educación Albert Sangrà: «No se trata de poner una pantalla en nuestras vidas, sino de cambiar la estructura y la organización de las instituciones para enseñar de un modo distinto»
Albert Sangrà, catedrático de Educación de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y miembro del grupo de investigación Edul@b, hace 27 años que se dedica al aprendizaje en línea (e-learning) como investigador[…]
Psicología Anna Rigat: “Los límites infantiles generan sufrimiento a los niños y niñas, pero son totalmente necesarios para un buen desarrollo personal”
Anna Rigat, licenciada en Psicología y en Pedagogía, inició su trayectoria profesional en el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz (CDIAP) de la Garrotxa. Actualmente, trabaja como psicóloga y pedagoga en la Escuela Pía[…]
Educació Entrevista a Claudia Patricia Parra: «La UOC me abrió el panorama de lo que es el e-learning»
Claudia Patricia Parra Arboleda es colombiana y alumni del máster universitario de Educación y TIC (E-learning) de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. También es embajadora de Jaibaná, un[…]
Psicología Entrevista a Marta Calderero: «La ludificación aplicada a la salud nos ayuda a crear intervenciones más motivantes para los pacientes»
Marta Calderero Patino, doctora en Psicología de la Salud, Evaluación y Tratamiento Psicológico con habilitación por la Universidad de Granada, es también profesora de la asignatura Principios de evaluación en clínica y salud del grado[…]
Psicología ¿Por qué la guerra?
Oriol Alonso Cano, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, comparte las principales reflexiones y conclusiones del intercambio epistolar entre Albert Einstein y Sigmund Freud en 1932, que tenía por objetivo[…]